le Relais d'Assistante Maternelle

c'est quoi un RAM ?!?

De quoi s'agit-il ?

Le Relais Assistantes Maternelles met en place des temps de rencontres entre professionnels de la petite enfance, enfants et parents autour d'ateliers d'éveil et d'animations spécifiques : Noël, Carnaval, Pâques, Anniversaires ...

Ces temps collectifs sont organisés par une animatrice Educatrice de Jeunes Enfants.

Basés sur le volontariat des assistantes maternelles et des familles, ils ont pour objectifs de permettre aux enfants de jouer, d'établir de nouveaux liens, d'encourager la création : peinture, collage, manipulation de matières telles que pâte à sel, pâte à modeler, argile ... d'expérimenter de nouvelles activités : rondes, chants, motricité, musique, contes, dans le respect de leurs envies et de leurs rythmes.

Pour les assistantes maternelles, ces instants sont l'occasion d'échanger sur leur pratique, de se ressourcer, de participer à des projets communs, de découvrir des techniques d'animations.

Ils se déroulent dans un climat chaleureux et convivial au sein de lieux adaptés mis à la disposition du Relais dans chaque commune concernée et parfois en partenariat avec les infrastructures de la commune : crèche, médiathèque.

Le calendrier des dates et des lieux d'animations est envoyé à chaque assistante maternelle. Avec votre accord l'assistante maternelle peut se rendre sur un temps d'animation d'une commune voisine.

Les parents sont évidemment les bienvenus.

Locaux mis à la disposition dans chaque communes.

BASSAN : salle du Conseil Municipal de la Mairie.

BOUJAN : salle des fêtes.

CERS : salle vitrée juste à côté du terrain de foot.

CORNEILHAN : salle des fêtes.

ESPONDEILHAN : salle des fêtes.

LIEURAN : salle des fêtes.

LIGNAN : grande salle de la Mairie.

SAUVIAN : centre de loisir à coté de la crèche.

SERIGNAN : salle du dojo.

SERVIAN : campotel

VALRAS : salle des Hippocampes à coté de l'école primaire.

VILLENEUVE LES BEZIERS : salle du stade.

téléchargez la brochure du RAM : www.ville-beziers.fr

---

Notre rôle

1. Respecter les besoins, les compétences, les envies et le rythme de l'enfant.
2. Laisser le temps à l'enfant d'arriver, de découvrir, d'explorer, de participer ou non.
3. Permettre à l'enfant de faire ses propres expériences sans faire à sa place.
4. S'adresser à l'enfant en se mettant à sa hauteur.
5. Observer l'enfant pour réfléchir et adapter sa pratique professionnelle.
6. Être attentif à ne pas émettre de jugement vis-à-vis d'une autre personne.
7. Adopter une attitude active en prenant part à ce qui se vit.
8. Favoriser les échanges et le partage entre tous.
9. Veiller à la confidentialité de ce qui se vit et de ce qui se dit durant ces moments.